Enseigner la gestion de l’argent à nos enfants !

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Gestion argent de poche

L’autre jour, Timeo regardait un dessin animé. A la fin de l’épisode, il nous dit avec des étoiles dans les yeux : « Dans cet épisode, la famille est devenue riche ! Ca a changé leur vie ! T’imagines ? Maintenant, ils mettent du beurre des deux côtés de la tartine ! » HA-HA-HA !!!

Bon… nous sommes persuadés que la situation économique actuelle du monde est plus un problème de gestion de ressources qu’un problème de ressources. Nous apprenons donc à gérer les ressources qui nous sont confiées et nous souhaitons aussi que nos enfants grandissent en apprenant cela. On souhaite tout faire pour développer le plus tôt chez eux ce que certains appellent une « intelligence financière ». La première étape n’est pas d’apprendre à générer des richesses, mais « gérer ce que l’on a ».

Parfois, lors des courses, Timeo a commencé à nous demander si on pouvait acheter telle ou telle choses. Au début, sans réfléchir, on lui disait « non, on ne peut pas« . Jusqu’au jour où il nous a sorti « ah oui, on est pauvres » ! Bim ! Et là… on s’est rendu compte qu’on ne voulait pas qu’il grandisse avec ça dans la tête. D’abord parce que ce n’est pas vrai, ensuite parce que même si on était riches, on  n’achèterait pas pour autant sans réfléchir, et enfin parce qu’on ne veut pas qu’il développe une mentalité de pauvreté. Dorénavant, on lui dit plutôt « ce n’est pas le plus important à acheter« ou « ce n’est pas une priorité« . (Par contre quand il nous demande une Porsche, là, on lui dit qu’on ne peut pas !!).

J’ai fait des recherches sur internet, j’ai lu des livres et voici comment on a concrètement décidé d’éduquer notre fils au sujet de l’argent. Depuis cet été, pour marquer son passage à l’école primaire, nous avons commencé à lui donner de l’argent de poche : 1€ par semaine pour le moment.

Nous avons trouvé un mini rangement pour en faire une tire-lire à plusieurs entrées :

Dépenser : l’argent qu’il souhaite dépenser pour des « petites choses » (ses premiers achats : des lunettes de plongée en plastique à 2€, un sac de billes à 2,99€, il était même plus heureux d’avoir son propre ticket de caisse et sa monnaie de 1 centime que le sac de billes en lui même !). En ce moment, il garde son argent car il veut absolument offrir à sa petite soeur un livre-imagier sur Noël qui coûte 5€ ! (trop touchant…)

billes

Economiser : l’argent qu’il garde pour s’acheter des choses « plus grosses », plus chères, mais qu’il souhaite vraiment avoir ! (on en reparle plus bas)

Donner : car la gestion des ressources inclue la générosité. Nous y croyons fortement. Nous parrainons un enfant via l’ONG Le Sel, et Timeo participe aux courriers que nous envoyons à cet enfant (dessins, choix des autocollants/coloriages, des cartes qu’on lui envoie). Il a choisi lui-même de donner 3€ à joindre en plus à la somme que nous avons envoyé pour Noël. Nous soutenons également une épicerie solidaire et Timeo la connaît, on lui a expliqué le concept. Timeo serait aussi du style à nous demander de parrainer 20 enfants, mais on lui a expliqué que pour le moment, ce n’était pas possible. Le fait de faire à son niveau la répartition de son argent lui a permis de comprendre en partie pourquoi.

Projets : il découpe les images des jouets pour lesquels il économise et les range là.  Le fait de voir une image lui permet de visualiser « le rêve » et de s’en rappeler !! Au début, quand on lui a demandé pour quoi il voulait économiser, il nous a répondu avec ses yeux tout pétillants « un voyage à New-Yooooork !!! » Là on lui a répondu que tant qu’il était enfant, c’était à nous, parents, de payer ce type de projets. On a évité de lui dire « tu ne pourras jamais te payer ça !« … car on ne veut pas « casser » le rêve. Alors il a commencé à réfléchir à comment payer ses trousses et ses stylos pour le CP !! Là aussi, on lui a dit que ce sont les parents qui doivent acheter la liste de fournitures scolaires. Après, s’il veut un crayon « fantaisie » en plus, il peut l’acheter lui-même. Pour le moment, on l’a encouragé à choisir un projet à « court terme ». Plus tard, selon son âge, on l’encouragera dans des projets à moyen terme, puis à long terme. Alors on a feuilleté un catalogue de jouets et il a découpé un  » Transformers Bumble Bee » à 12€, qu’il a rangé dans son tiroir « projets ». Et vous savez quoi ? Il a maintenant assez dans son tiroir « Economiser » pour se l’acheter, son Transformers mais il ne nous réclame même pas de l’y emmener car il s’est finalement rendu compte qu’il n’y tenait pas tant que ça ! Comme quoi, lorsqu’on est face à des responsabilités, nos envies prennent une autre dimension !

Au delà de cet « outil », nous sommes grandement conscient que l’éducation financière passera surtout par l’exemple qu’on lui donnera, les choix que nous allons faire, notre façon de consommer/dépenser et notre style de vie. On pense également qu’il ne faut pas éduquer avec la « crainte de manquer d’argent« , mais plutôt les choix et les priorités.

Certaines personnes ont même rajouté une autre case à cette tirelire à plusieurs entrées : une entrée « investir » ! Pourquoi pas ! Ca peut être bien pour les grands ados qui commencent à avoir des envies de richesse ! La somme d’argent de poche doit être définie par l’âge, les « besoins » (envies liés à l’âge), mais aussi la maturité de l’enfant. Certains parents font également le choix de donner plus d’argent lorsque les enfants sont grands, en leur transmettant en même temps plus de responsabilités financières : le forfait du téléphone portable, les achats de vêtements, l’essence du scooter !

Voici le « compte en banque » de Timeo. Allez savoir pourquoi, quand on a voulu la décorer, il a dit à jidé « je veux une écriture chinoise » (papa graphiste un peu dégouté du choix de typo) !! Est-ce qu’il a compris que les chinois sont forts pour faire de l’argent ?!!!

give_save_spend

 

Vous pouvez faire des recherches google avec la recherche « give save spend » pour voir d’autres idées ! Pour nous, ce n’est que le début de « l’éducation financière » ! Si des parents d’enfants plus âgés peuvent aussi nous partager les outils/astuces pour des enfants plus âgés dans les commentaires, nous sommes preneurs !

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Crédits photos : Bol2BeAlive

Visuel : thephilippena

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Lydia

6 thoughts on “Enseigner la gestion de l’argent à nos enfants !”

  1. Roumeas Betty - 25 novembre 2014 16 h 15 min

    Nous avons également une petite armoire en bois où chaque « case » porte son nom et les 2 nôtres ont choisi de fonctionner avec des enveloppes et des Fiches à remplir comme sur les « papiers de la banque » !
    Dès qu’ils reçoivent une somme (anniv ou autre), ils épargnent en général systématiquement 20%, 10% pour un projet associatif et ensuite, ils ont leur dépense régulière ainsi que les projets à long terme… Pour cela, ils doivent attendre environ 1 mois entre le moment où l’idée du projet est là et le moment où l’achat sera effectivement possible car l’envie du moment peut (souvent/parfois) disparaître et cela nous a permis d’y inclure la gestion d’un planning (pareil pour les invitations)… Avec le temps, nous avons souvent changé et adapté en fonction de leur état d’esprit et actuellement au collège (5eme et 4eme), ils n’ont plus besoin d’argent de poche et savent gérer l’argent autrement.
    Cela dit, depuis leur naissance et l’ouverture de leur compte, nous mettons 15€ par enfant et par mois sans qu’ils n’aient le droit d’y toucher (sauf un cas exceptionnel) en vue de leur permis et mariage 😉

    1. Lydia - 25 novembre 2014 17 h 13 min

      Génial !! Merci Betty de partager ce que tu fais avec des enfants plus grands !! C’est clair que les envies changent vite à leur âge, et c’est bien d’apprendre à attendre en même temps ! Merci !

      1. Pfender - 6 janvier 2015 13 h 46 min

        Coucou Lydia, je viens de lire ton article sur l’éducation financière des enfants. Je trouve ta démarche pertinente . Noah est aussi en demande à ce niveau. Je sens que nous allons suivre vos pas. Merci aussi d’avoir partagé le fruit de tes lectures et réflexions. C’est une aide précieuse et gain de temps.

        1. Lydia - 12 janvier 2015 20 h 53 min

          Hello ! Merci beaucoup pour ton message !! Oui, les enfants se sentent concernés par l’argent et il faut savoir comment « nourrir » cela !!

  2. Al - 22 septembre 2015 11 h 58 min

    Très bonne idée les petits tiroirs!

  3. Hunel Charissa - 26 novembre 2015 14 h 56 min

    Lydia je trouve ton article sur la gestion des finances des enfants vraiment une source d’inspiration. Moi je n’y avais encore jamais songé, la puce n’a que 6 mois mais finalement ça arrive très vite et j’ai envie qu’elle grandisse en evitant le stress environnant sur les finances et en apprenant a être leader dans sa vie et dans ses finances. Tes articles sont une vrai bénédictions.

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